پژواک بحران در دانشگاه؛ آیا امتحانات پایان ترم، بار مضاعف بر دوش دانشجویان خواهد بود؟
به گزارش گلونی، سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ برای دانشجویان ایران، بیش از هر زمان دیگری با نام «چالش» گره خورده است. از یک سو، روند آموزش در بسیاری از دانشگاه‌ها، به ناگزیر و به دلیل شرایط پیش آمده، بخش عمده‌ای را به صورت مجازی طی کرده است. کلاس‌های درس، جلسات رفع اشکال، و حتی بسیاری از فعالیت‌های پژوهشی، همگی در بستری آنلاین شکل گرفته و دانشجویان ناچار بوده‌اند تا شیوه یادگیری و ارزیابی خود را با این فضا تطبیق دهند. این خود، چالشی بزرگ بود که نیازمند صرف انرژی، زمان و تلاش مضاعف از سوی دانشجویان برای حفظ کیفیت تحصیلی بود.
اما این تمام ماجرا نبود. آنچه سال تحصیلی جاری را بیش از پیش «بی‌سابقه» و «دشوار» ساخته، وقوع حوادث تلخ و ناگوار در نقاط مختلف کشور بوده است. سیلاب‌های ویرانگر، زلزله‌های پرتعداد و ناآرامی‌های اجتماعی، تنها بخشی از این وقایع هستند که مستقیماً زندگی، آرامش روانی و حتی امنیت شمار کثیری از دانشجویان را تحت تأثیر قرار داده است. بسیاری از دانشجویان، خانه‌ها و محل سکونت خود را از دست داده‌اند، برخی دیگر مجبور به ترک شهر و دیار خود شده و در شرایطی ناپایدار، نیازمند تمرکز بر بازسازی زندگی خود هستند. فضاهای آموزشی و خوابگاه‌های دانشجویی نیز در برخی مناطق، از این آسیب‌ها در امان نمانده و نیازمند بازسازی و رسیدگی هستند.
بحران در دانشگاه و موجی از نگرانی و اضطراب
در چنین شرایط بحرانی و پرفشاری، اکنون زمزمه‌هایی مبنی بر احتمال برگزاری امتحانات پایان ترم به صورت حضوری، موجی از نگرانی و اضطراب را در میان دانشجویان در سراسر کشور، از مقاطع کاردانی گرفته تا دکتری، به راه انداخته است. دانشجویانی که بخش بزرگی از سال تحصیلی را در فضای مجازی سپری کرده و اکنون با کوله‌باری از تجربیات تلخ ناشی از حوادث اخیر، در آستانه بزرگترین ارزیابی تحصیلی خود قرار گرفته‌اند.
آیا از منظر «عدالت آموزشی»، برگزاری امتحانات حضوری، در شرایطی که بسیاری از دانشجویان امکان حضور ایمن و آرام را ندارند، منصفانه خواهد بود؟ آیا فشار ناشی از تمرکز بر امتحانات حضوری، در کنار دغدغه‌های بازسازی زندگی و جبران خسارت‌ها، بار تحمل این دانشجویان را بیش از این سنگین نخواهد کرد؟
جمعی از دانشجویان دانشگاه‌های سراسر کشور، با ارسال نامه‌ای سرگشاده به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، خواستار در نظر گرفتن این واقعیت‌های تلخ و انسانی شده‌اند. آنان تأکید دارند که با توجه به ماهیت عمدتاً مجازی سال تحصیلی جاری و شرایط خاص ناشی از حوادث اخیر، منطقی‌ترین، منصفانه‌ترین و کم‌تنش‌ترین راهکار، برگزاری امتحانات پایان ترم به صورت مجازی است.
این درخواست، نه یک امتیازخواهی، بلکه «حداقل خواسته» برای حفظ کرامت انسانی و تضمین عدالت آموزشی در سالی است که دانشجویان، بیش از هر زمان دیگری، نیازمند همدلی و درک مسئولان هستند. امید است صدای این دانشجویان شنیده شود و تصمیم نهایی، گامی در جهت کاهش دغدغه‌ها و ایجاد آرامش و عدم بحران در دانشگاه در جامعه‌ی دانشجویی کشور باشد.
لینک کارزار: درخواست مجازی شدن امتحانات پایان ترم دانشگاه‌ها
پایان پیام