آموزش محیط زیست حلقه گمشده در نظام آموزشی کشور
به گزارش گلونی، در حالی که ایران با بحرانهای گسترده محیط زیستی از جمله خشکسالی، آلودگی هوا، فرسایش خاک و نابودی جنگلها دستوپنجه نرم میکند، جای خالی آموزش محیط زیست در نظام آموزشی کشور بیش از پیش احساس میشود زیرا حل این بحرانها صرفاً با قانونگذاری یا فناوری ممکن نیست، بلکه نیازمند تربیت نسلی آگاه، مسئول و طبیعتدوست از سنین پایین است.
با این حال، بررسی وضعیت فعلی آموزش محیط زیست در مدارس و دانشگاههای کشور، تصویر نگرانکنندهای را نشان میدهد. در حال حاضر، تنها یک کتاب با عنوان «انسان و محیط زیست» در پایه یازدهم رشته تجربی تدریس میشود؛ آن هم بهصورت محدود، اختیاری و بدون تأثیر در نظام سنجش و کنکور. این آموزش سطحی و غیرالزامی، نمیتواند فرهنگ محیط زیستی را در سطح ملی نهادینه کند.
در واکنش به این خلأ آموزشی، جمعی از فعالان محیط زیست، معلمان، دانشجویان و دغدغهمندان حوزه توسعه پایدار، با راهاندازی کارزاری عمومی، خواستار تدوین و اجرای درس اجباری «محیط زیست و توسعه پایدار» در تمامی پایهها و رشتههای تحصیلی، از دبستان تا دانشگاه شدهاند.
در متن این درخواست آمده است:
«آموزش محیط زیست باید به تجربهای زنده، الهامبخش و مؤثر تبدیل شود؛ نه صرفاً یک واحد درسی فراموششده. این مهم تنها با حضور معلمان دلسوز، متخصص و کنشگر در کلاسهای درس ممکن خواهد بود.»
این مطالبه، نهتنها پاسخی به بحرانهای محیط زیستی امروز ایران است، بلکه گامی بلند برای ساختن آیندهای پایدار و آگاهانهتر محسوب میشود.
لینک کارزار: درخواست برای آموزش اجباری محیطزیست از دبستان تا دانشگاه
پایان پیام