دانش آموزان

حذف تکلیف مدرسه و یا تغییر در شیوه آموزش نه تنها باعث افت تحصیلی دانش‌آموزان نمی‌شود، بلکه انگیزه یادگیری، مسئولیت‌پذیری و اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان را افزایش می‌دهد.

اعتراض به فشار مضاعف امتحانات نهایی. دانش‌آموزان ایران نسبت به تغییرات اخیر در نظام آموزشی و حجمی از فشار که بر آن­ها تحمیل می‌شود اعتراض داشته و خواستار بازنگری درسیاست‌گذاری‌های آموزشی هستند.

اعتراض به آزمون کشوری فارسی نهم. این کارزار با هدف پیگیری مشکلات مطرح‌شده در آزمون نهایی فارسی برگزارشده در تاریخ ۷ خرداد ۱۴۰۴ شکل گرفته است.

معرفی سامانه مدیریت امور مالی مدارس. مدیار یک سامانه مدیریت یادگیری می‌باشد که مخصوص مدارس و آموزشگاه‌های کشور می‌باشد و همه امکانات آموزشی در آن جای داده شده است.

بعد از صدها کلاس و فرمول، چرا هنوز فیزیک را نمی‌فهمیم؟ سال‌هاست سیستم آموزشی، ما را به سکوت تشویق کرده است و آن‌قدر در سکوت ماندیم که حتی فراموش کردیم چه چیزهایی را نفهمیده‌ایم.

نسلی که زیر فشار آموزش بی تفکر قد می‌کشد. وقتی آموزش به جای پرورش تفکر، صرفاً بر انتقال سریع و حجیم اطلاعات تکیه می‌کند، نتیجه‌ای جز اضطراب پایدار ندارد.

چرا بعضی ها بیشتر می خوانند اما کمتر یاد می گیرند؟ درس‌خواندنِ بیشتر، همیشه معادل با یادگیری بهتر نیست. یادگیریِ مؤثر، حاصل تعادل است.

چالش واقعی دانش آموز امروز؛ زمان ندارد، راه دارد؟ اگر زمان کافی وجود ندارد، پس باید شیوه‌ای انتخاب شود که بیشترین بازده را در کمترین زمان فراهم کند.

نه وقت بیشتر داریم، نه حوصله بیشتر؛ آموزش آسان کجاست؟ وقتی یادگیری هوشمندانه طراحی شود، تلاش کمتر هم می‌تواند بازده بیشتری داشته باشد.